Nueva Escuela Mexicana acercó escuela y comunidad: Natividad

La Nueva Escuela Mexicana en Hidalgo provocó un acercamiento entre la escuela y la comunidad, no sólo porque los docentes elaboran su planificación didáctica con un contexto local, sino porque la comunidad escolar ahora tiene una mayor participación en los aprendizajes. En entrevista con este diario, el secretario de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Natividad Castrejón, también destacó la operación de la Escuela Normal Rural del Mexe, a la que se le invirtieron 23.9 millones para su equipamiento.

La Jornada Hidalgo. Cuando hablamos de la presencia del sector educativo en Hidalgo, ¿cuál es la importancia e impacto que tiene éste en la entidad?  

Natividad Castrejón. En Hidalgo contamos con una matrícula cercana al millón de alumnos (981 mil 911) en los tres tipos educativos y más de 50 mil docentes (53 mil 712) es decir, que uno de cada tres hidalguenses están vinculados al sector educativo. Es un motor que impulsa a diferentes ámbitos de la sociedad, como el cultural y el económico, en todas las regiones de la entidad.

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Uno de nuestros más grandes logros, es contar con cobertura en el nivel primaria y secundaria del 100%; para el caso de la cobertura en el nivel medio superior, somos la tercera entidad con mayor cobertura, con el 84.5%, registrado en el ciclo escolar 2022-2023.   

La Jornada Hidalgo ¿Qué proporción del presupuesto del estado se destina al sector educativo? 

Natividad Castrejón. El 42.7% del total del presupuesto de Egresos del Estado, lo que asciende a 29 mil millones de pesos. Cabe mencionar que el presupuesto etiquetado para educación incrementó 8.38% con respecto a 2023, pasando de 26 mil 800 mil millones de pesos a 29 mil millones de pesos. 

La Jornada Hidalgo. La Nueva Escuela Mexicana ha sido un parteaguas en la educación, tanto para estudiantes, como para docentes. En Hidalgo ¿cuáles han sido las estrategias para incorporar el modelo exitosamente?  

Natividad Castrejón. En educación básica, la Nueva Escuela Mexicana se está concretando a través de la implementación del Plan de Estudio 2022, que ha consistido en el conocimiento y actualización de los programas sintéticos y la elaboración de los programas analíticos, y a partir de ello, las y los docentes elaboran su planificación didáctica con la implementación de proyectos pedagógicos más contextualizados; la comunidad escolar ahora tiene una mayor participación en los aprendizajes, ya que además de desarrollar los contenidos de observancia nacional, se consideran contenidos locales y regionales, recuperando los saberes comunitarios, teniendo una comunicación más estrecha entre escuela y comunidad.  

Para la construcción de los programas analíticos de la Nueva Escuela Mexicana se capacitó a 32 mil docentes de educación básica en todo el estado, con un impacto en 500 mil estudiantes. Así mismo, se atendieron 11 mil 817 figuras educativas con acciones de formación para fortalecer la práctica docente.

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Los estudiantes están encontrando diferencias con los cursos anteriores, describiendo que se vuelven más divertidos, al participar en proyectos pedagógicos; el aprendizaje adquirido en el aula tiene que ver con su vida real, es decir, los estudiantes encuentran mayor significado por la relación entre la escuela, su familia y su comunidad. 

La Jornada Hidalgo. Respecto a la entrada en vigor de la nueva familia de Libros de Texto Gratuitos, ¿cuáles han sido las estrategias de las maestras y maestros para lograr la apropiación de estos contenidos por parte del alumnado?  

Natividad Castrejón. Las y los docentes siguen valorando a los libros de texto como un recurso pedagógico más para su práctica educativa, y en el transcurso de este ciclo escolar están identificando y valorando las innovaciones de estos libros como los proyectos de aula, escolares y comunitarios, además de abordar temas de la vida cotidiana en comunidad. Las y los docentes encuentran una relación muy estrecha entre el contenido y la naturalidad de contextualizar los libros. 

La Jornada Hidalgo. ¿Cuál es la situación de la Escuela Normal Rural “Luis Villarreal” El Mexe? 

Natividad Castrejón. Cumpliendo el compromiso presidencial, el 21 de noviembre de 2023 se dio la reapertura a clases presenciales ocupando las instalaciones del casco histórico y habilitando provisionalmente cinco aulas, para que las y los estudiantes que tomaban clases de manera virtual, accedieran a este servicio educativo. Iniciamos con una matrícula de 178 estudiantes y siete grupos compuestos por cuatro grupos de 2° semestre y tres de 4° semestre. 

El semestre que recién culminó en enero tuvo una matrícula de aproximadamente 281 estudiantes, en 11 grupos de los cuales cuatro son de 1° semestre, cuatro de 3° semestre y tres de 5° semestre.  

El 7 de noviembre de 2022, la SEP y la SEPH lanzaron la convocatoria para la contratación de 20 maestras(os) (10 Tiempo Completo, 5 medio tiempo y 5 por horas) bajo el sistema de honorarios. 

El 22 de enero de 2023, la SEPH emitió una nueva convocatoria de la cual para la contratación de 25 profesores: 10 de tiempo completo y 15 de medio tiempo bajo el sistema de interinato. 

Cumpliendo el compromiso de contar con los espacios adecuados para el desarrollo de las actividades académicas, se realizó la remodelación del Casco Histórico con un programa arquitectónico que consideró 10 aulas didácticas, dos laboratorios de cómputo, una biblioteca, enfermería, comedor, dos oficinas de campo, el área administrativa y la obra exterior de cambio de adoquín e impermeabilización con un monto contratado de 23 millones 981 mil 307.37 pesos.