Más de 21 mil estudiantes y familias participaron en Ferias para la Convivencia Escolar

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) concluyó el ciclo escolar 2025-2026 con la realización de 30 Ferias para la Convivencia Escolar, una estrategia que alcanzó a más de 21 mil integrantes de la comunidad educativa en 41 planteles distribuidos en distintos municipios del estado.

Las jornadas estuvieron enfocadas en fortalecer la cultura de paz, promover la convivencia armónica y generar espacios seguros para estudiantes, docentes y familias.

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Miles de estudiantes participaron en actividades para fortalecer la convivencia

De acuerdo con el IHE, en las ferias participaron 14 mil 785 estudiantes, mil 231 figuras educativas y 5 mil 899 madres y padres de familia, quienes asistieron a actividades orientadas a prevenir las violencias y fomentar relaciones basadas en el respeto y la inclusión.

La estrategia buscó involucrar a toda la comunidad escolar para reforzar valores como el diálogo, la colaboración y la resolución pacífica de conflictos.

Talleres, foros y actividades llegaron a 27 municipios

Las Ferias para la Convivencia Escolar se desarrollaron en municipios como Pachuca, Tulancingo, Tizayuca, Tula de Allende, Actopan, Tepeapulco, Tezontepec de Aldama, Huasca de Ocampo, Zimapán, Francisco I. Madero, Santiago de Anaya, Progreso de Obregón, Tasquillo y otros puntos de la entidad.

Durante cada jornada se realizaron talleres, conferencias, foros, módulos interactivos, exhibiciones, actividades deportivas, dinámicas artísticas y espacios para compartir experiencias relacionadas con la construcción de ambientes escolares saludables.

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El objetivo es fortalecer entornos escolares seguros

El Instituto Hidalguense de Educación explicó que esta estrategia preventiva busca fortalecer los vínculos entre estudiantes, docentes, directivos y familias, impulsando herramientas que favorezcan la convivencia diaria dentro de los planteles.

Además de prevenir situaciones de violencia escolar, las actividades promueven habilidades socioemocionales, el trabajo colaborativo y el respeto entre quienes forman parte de la comunidad educativa.

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