Los beneficios del Facebook en el aula

Las redes sociales forman parte importante y cotidiana de un gran número de personas que las ocupan para casi todo, puedes vender o comprar, son un mecanismo de información, fungen como herramienta de trabajo, entretenimiento, diversión y aunque ya se utilizaban como instrumento de apoyo a la educación, durante el confinamiento se ungieron como una estrategia escolar de propuestas atractivas y dinámicas. 

Los jóvenes son tecnológicos natos y conviven con los medios digitales como peces en el agua, recordemos que Facebook nació en la universidad de Harvard para que los alumnos pudieran conectarse de forma divertida y su popularidad creció hasta encabezar las listas de redes sociales con más usuarios en el mundo, hoy se estima que alrededor de 3,000 millones de usuarios activos tiene esta red.   

Si bien es cierto que las redes sociales nacieron para eso, para fomentar relaciones de tipo interpersonal, en la actualidad se les saca mucho partido, especialmente su uso educativo puede ser un buen aliado, sobre todo en el nivel medio-superior y superior, debido a que la edad del estudiantado ya les permite acceder a una cuenta personal. 

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Específicamente durante el confinamiento, las formas de enseñar se diversificaron, los docentes echaron mano de la imaginación y de todos los recursos al alcance para poder llegar a sus estudiantes en casa, y ahora con la prespecialidad muchas de estas prácticas exitosas, siguen presentes. 

Hay plataformas creadas específicamente con fines educativos, y hablar hoy del “face” como se le llama de manera coloquial, obedece a que, por su usabilidad, y fácil acceso es una de las redes sociales favoritas del estudiantado, los beneficios de incluirla en el aula son amplios, de entrada, porque no cuesta, conocen la red y saben utilizarla. 

Además, Facebook te permite crear una página para tu clase siendo independiente de tu perfil, por lo que no se mezcla lo personal con lo escolar, se puede organizar el material publicado mediante etiquetas, también el alumnado recibirá notificaciones al abrir la red y se les puede recordar sobre fechas de entrega o evaluaciones. 

Se pueden crear eventos y compartirlos de forma rápida y entre muchas otras posibilidades, el face te da oportunidad de utilizar diversidad de aplicaciones educativas, generando así una especie de experiencia multimedia.  

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Y la realidad es que, en la práctica, quienes laboramos en centros educativos sabemos que la prohibición del uso de redes sociales en los campus, es una batalla casi perdida, es mejor darle un uso responsable y con beneficios para el alumnado.   

Y bueno, también existen argumentos en contra del uso del Facebook en el sentido de que se puede dar un uso abusivo de esta red social, puede actuar como evasor y distractor más que como recurso educativo, y en otro plano, el hecho de que el profesorado pueda presentar falta de conocimiento sobre metodologías y estrategias para la implantación de esta herramienta, y otros riesgos en su uso. 

El uso del Face en el aula bien entendido, moderado, con uso regulado y vigilado, puede ser un buen apoyo educativo, hablar el mismo idioma tecnológico del estudiante genera una empatía que abre una puerta más al conocimiento, con nuevas y divertidas formas de aprender, las generaciones han cambiado y con ello los métodos y técnicas de enseñanza, todos aprendemos diferente y que maravilla que ahora podamos utilizar este tipo de recursos como apeo en el trabajo docente. 

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