Demolerán escuela en Tulancingo; buscan reubicar a estudiantes para evitar clases en línea

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, informó que la Escuela Primaria Aquiles Serdán, de Tulancingo, deberá ser demolida y reconstruida debido a las condiciones que presenta su infraestructura, por lo que las autoridades educativas analizan alternativas para evitar que los estudiantes permanezcan todo el ciclo escolar tomando clases en línea.

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El funcionario señaló que se cuenta aproximadamente con un mes para definir una estrategia que permita atender a los alumnos de manera presencial, mediante la búsqueda de espacios adecuados para su reubicación temporal.

“Hay que demolerla y hay que reconstruirla y eso nos va a llevar todo el ciclo escolar”, explicó Castrejón Valdez, quien agregó que el objetivo es que los estudiantes puedan regresar al plantel una vez concluidos los trabajos.

Este lunes, durante el inicio de clases, autoridades de la institución informaron a madres y padres de familia que los estudiantes de los turnos matutino y vespertino recibirían clases en línea mientras se realizan los trabajos de rehabilitación.

Sin embargo, las familias manifestaron su desacuerdo y solicitaron que los alumnos sean reubicados en otros espacios, al considerar que la educación a distancia no representa una solución adecuada y que los estudiantes ya presentan rezagos derivados de la pandemia de covid-19.

Durante una reunión realizada en el patio del plantel, directivos, padres de familia y autoridades educativas informaron que inicialmente se contemplaba la rehabilitación de cinco aulas y dos direcciones, situación que llevó a determinar que las actividades escolares se desarrollaran de manera virtual.

No obstante, Castrejón Valdez señaló que se buscarán alternativas para que los alumnos puedan continuar con clases presenciales, incluso mediante la distribución de grupos en otros planteles, mientras se determina el esquema definitivo de atención.

Solo siete escuelas pasaron a CONAFE

En otro tema, el secretario de Educación informó que durante el último ciclo escolar únicamente siete escuelas fueron incorporadas al esquema del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), todas ellas mediante acuerdos con las comunidades.

Explicó que Hidalgo cuenta con alrededor de 700 escuelas de la Secretaría de Educación Pública que tienen entre ocho y 12 estudiantes; sin embargo, aclaró que ningún plantel puede cerrarse únicamente por contar con una matrícula reducida.

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Detalló que antes de determinar el cierre de una escuela se debe establecer un acuerdo con la comunidad y analizar si los estudiantes pueden ser recibidos en otro plantel o si serán atendidos mediante CONAFE.

Esta situación, dijo, se presenta principalmente en la Sierra Gorda, donde existe una disminución de la población y un incremento de la migración.

49 escuelas resultaron afectadas por lluvias de 2025

Respecto a la rehabilitación de planteles afectados por la vaguada monzónica registrada en 2025, Castrejón Valdez informó que, de los reportes recibidos, 49 escuelas requirieron trabajos de limpieza profunda y estudios para determinar las condiciones de su infraestructura.

Precisó que los daños estructurales más importantes se concentraron en Tianguistengo, particularmente en cuatro planteles de la comunidad de Tlacolula, así como en escuelas de Chapula.

En Huehuetla, agregó, los planteles no presentaron daños que obligaran a su demolición, aunque inicialmente fue necesario realizar labores de limpieza y esperar los estudios correspondientes para determinar si era necesario reubicar las escuelas.

En ese municipio se determinó finalmente mantener los planteles en su ubicación actual y construir infraestructura de protección más resistente, entre ella un muro de mayores dimensiones que permita reducir el riesgo ante las lluvias.

El funcionario también mencionó el caso de la primaria Benito Juárez y un preescolar, donde se registraron encharcamientos. En estos casos se analiza elevar las bardas o mejorar los sistemas de desagüe para evitar que el agua ingrese a los planteles durante las lluvias intensas.

Mil 700 estudiantes quedaron temporalmente sin escuela

Castrejón Valdez indicó que alrededor de mil 700 estudiantes resultaron temporalmente sin plantel debido a las afectaciones provocadas por las lluvias, aunque aclaró que esto no significó que dejaran de recibir clases.

Tan solo en el municipio de Huehuetla, señaló, fueron alrededor de 800 estudiantes los afectados.

Explicó que una vez que se realizaron las labores de limpieza y se confirmó que no existían daños estructurales graves, algunos alumnos regresaron a sus escuelas, pese a que inicialmente enfrentaron condiciones adversas, como falta de vidrios y otros desperfectos.

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Durante el periodo vacacional, añadió, se intensificaron los trabajos de rehabilitación para mejorar las condiciones de los planteles antes del regreso a clases.

En el caso de los estudiantes del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo (COBAEH), algunos continúan recibiendo clases en espacios provisionales mientras avanzan los trabajos correspondientes.

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acf

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