Cuando utilizar edu speak  

En el ámbito académico es común utilizar un lenguaje técnico que hace alusión a prácticas o políticas escolares denominado edu speak, que, aunque no tiene una traducción reconocida al español, lo más cercano es referirse al término como jerga educativa o pedagógica.

Como cualquier jerga profesional, esta comunicación tiene un propósito entre colegas, pero fuera de lo académico es complicado identificar su significado y si no estás con el público adecuado podría tornarse una barrera de comunicación.

En el entendido que, hace uso de siglas, eufemismos o términos abstractos utilizados en el ámbito educativo, fuera de este círculo su absoluta comprensión es compleja, cuando en los centros escolares se recibe por ejemplo, a padres de familia, se debe utilizar un lenguaje asequible para ellos.

Para ilustrar el uso del edu speak hay cuantiosos ejemplos, como hablar del proceso enseñanza-aprendizaje, metodologías activas, pérdida de aprendizaje, brecha educativa, empoderamiento del estudiante, y muchos otros, éste es un lenguaje ideal para quienes están involucrados directamente en el contexto educativo, pero no para otros sectores.

Incluso, hay ocasiones en que no es tan accesible para el propio estudiante y menos para los padres de familia, por lo que su uso no es recomendable, pues podría dificultar la comunicación efectiva entre la escuela y la comunidad haciendo que estos temas parezcan inaccesibles o por el contrario que se entiendan más importantes de lo que son.

Además de las barreras de comunicación, el edu speak es cuestionado por ser excesivamente riguroso y fomentar la percepción de elitismo o de nublar el significado real, de ser distante y no coadyuvar a la comprensión de los mensajes emitidos.

Es muy recomendable que, cuando se hagan reuniones con madres y padres de familia, al enviar circulares o reportes, el lenguaje utilizado sea del dominio común para asegurar la comprensión y obtener mejores resultados de participación.

De la mano de lo anterior, cuando se promueve oferta educativa, al divulgar resultados académicos o de investigación a través de medios de comunicación, se debe evaluar el uso del edu speak para enviar el mensaje correcto al receptor para que el lenguaje sea realmente una herramienta que facilite y fortalezca procesos.

Entre expertos de la educación, el uso del edu speak es altamente aceptado por su precisión y efectividad, ya que agiliza conversaciones entre expertos con términos universalmente aceptados en su campo y a menudo es un indicador de formación, experiencia y sentido de identidad profesional.

Estudiosos en la materia señalan que, entre los multifactores que influyen para la mejora del sistema educativo, está hablar y escribir un lenguaje ampliamente comprendido, pues fomenta la colaboración entre todas las partes involucradas.

La decisión de utilizar o no edu speak depende del emisor en atención al público al que se enfrenta, solo si hay compatibilidad, se logrará una comunicación efectiva.

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