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Madres y padres de familia de la Escuela Secundaria General 2 en Pachuca, manifestaron su inconformidad ante la parálisis educativa que afecta al plantel, señalando que un grupo de docentes ha vulnerado el derecho a la educación de sus hijos al incumplir los acuerdos de clases virtuales.
De acuerdo con un comunicado emitido por la comunidad de padres, el conflicto se originó cuando un grupo de docentes solicitó la destitución del director de la escuela. Los profesores argumentan presuntas deficiencias de seguridad derivadas de las obras de infraestructura que se realizan actualmente en el plantel.
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Obras, desacuerdos y un acuerdo que no se cumplió
Sin embargo, los padres de familia aseguran que los responsables de la obra han garantizado condiciones adecuadas para las actividades escolares. Tras un recorrido realizado por personal de la SEP, el INHIFE (encargados de la obra), directivos, administrativos y miembros de la Sociedad de Padres de Familia, se acordó la implementación de clases virtuales los días jueves y viernes para avanzar con las adecuaciones de seguridad necesarias.
La principal queja de los tutores radica en que, a pesar de existir acuerdos firmados, el grupo de diez docentes no se ha conectado a las sesiones virtuales, dejando a los alumnos sin atención académica.
“Consideramos que esta situación ha derivado en un conflicto de carácter político y administrativo, ajeno al bienestar educativo, el cual hoy está impactando negativamente a los estudiantes”, expresa el comunicado.
Los padres de familia calificaron la postura de los maestros como una falta de responsabilidad y compromiso. En su pronunciamiento, hicieron un llamado firme a las autoridades y al cuerpo docente para restablecer de inmediato las actividades académicas.
Garantizar la continuidad educativa, evitando que los alumnos paguen las consecuencias de disputas laborales o políticas. Priorizar el interés superior de los estudiantes por encima de cualquier diferencia personal.
Finalmente, los tutores señalaron que confían en que las autoridades correspondientes actuarán con profesionalismo para resolver el conflicto y asegurar el bienestar y formación de los menores.
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