Nuevos libros de texto gratuito son libros en construcción: Arriaga Navarro

Los libros de texto gratuito de la Nueva Escuela Mexicana, son libros en construcción, señaló el director de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Marx Arriaga Navarro.

Durante la conferencia “Nueva Escuela Mexicana y la Pedagogía Sociocrítica” impartida este sábado en la Normal Rural Luis Villarreal El Mexe, el funcionario federal aseguró que estos materiales de la SEP son proyectos que no están concluidos.

“No son órdenes, estos deben ser completados con la visión del mundo del maestro, más la visión del mundo de los estudiantes, eso lleva a que el libro sea un libro en construcción”.

Te recomendamos: El Mexe: ¿Cuándo se abrirá el sistema de internado y qué pasará con el CECYTEH?

“Así como son un mundo en construcción, así como somos personas en construcción, no hay un hecho más revolucionario que dar la posibilidad al otro de construirse”, expresó Navarro.

 “Lo más fácil es la imposición, decirle <para ser un buen mexicano lo que tienes que saber esto, es lo más fácil>. Pero ser humilde y aceptar que tal vez yo no soy todo sino que puede haber otro diferente a mí que también alcance la felicidad, eso es un acto revolucionario”.

Por otra parte, el titular de Materiales Educativos de la SEPH, recordó que la derecha insiste que en el centro del proceso educativo siempre deben ser las niñas, niños y adolescentes, no obstante, dijo, a este grupo de edad no se le escucha.

Puedes leer: Avanza cumplimiento de compromiso con El Mexe: SEPH

“Por qué cuando vemos la curricular ninguno de los temas se hizo un consenso con las niñas, niños y adolescentes, nunca se escuchó”, cuestionó ante estudiantes normalistas y docentes, y a quienes explicó que la Nueva Escuela Mexicana parte de procesos de aprendizaje, donde el maestro es maestro-alumno y el alumno es alumno-maestro.

“No son procesos de enseñanza sino son procesos de aprendizaje”, aclaró Arriaga Navarro.

“Por eso también la derecha está tan molesta, porque de todo su andamiaje que traía, de todo su sistema educativo de imposición, ahora se propone generar un modelo donde la persona tome decisiones, reconozca su realidad y haga acciones para transformarla”, agregó. 

Mostrar más