Jessica Cano, hidalguense pide ante la UNESCO el reconocimiento real de las lenguas indígenas

Jessica Cano Vaquero, docente de educación primaria intercultural bilingüe de Hidalgo, representó al magisterio de México en el Jubileo de Plata del Día Internacional de la Lengua Materna, celebrado en la sede de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Esta maestra, quien imparte clases en la Escuela Primaria Indígena “Lázaro Cárdenas” en El Deca, Chilcuautla, ha dedicado su vida profesional a la promoción y revitalización de la lengua hñähñu (otomí) del Valle del Mezquital.

Su compromiso con la educación indígena la llevó a participar este 20 de febrero en una mesa de discusión titulada “Educación multilingüe y derechos de los pueblos indígenas: una reflexión de 25 años sobre avances y retos”, que fue transmitida en vivo en inglés, francés y español a través del sitio web de la UNESCO.

Puedes leer: Convocan a la marcha 8M en Pachuca. Conoce la fecha, actividades y cómo participar

Durante su intervención en el evento internacional, la docente quien comenzó con un breve discurso en hñähñu, lo que subrayó la importancia de la lengua que para ella tiene en la identidad cultural de su comunidad, destacó los logros y desafíos que enfrenta la educación indígena en México.

“Ha sido un trabajo arduo desde políticas que actualmente ya están destinadas al reconocimiento de las lenguas indígenas, hablando específicamente para mi país en México, sin embargo, hay mucho trabajo aún porque sea un manifiesto en hecho, que sea de día a día, de que no esté solo la ley en papel, sino que, para mis pueblos, en especial mi gente hñähñu no tengamos que exigir, sino que sea como tal, un derecho real manifestado todos los días”, afirmó la docente hidalguense.

La maestra Jessica enfatizó que la lengua hñähñu no está muerta, sino que está en un proceso de revitalización. “Las y los docentes en México, somos del nivel indígena, es nuestra responsabilidad y la hemos llevado en tres ámbitos: aula, escuela y comunidad. A lo largo de este tiempo se han visto avances fructíferos, la lengua no está muerta, simplemente la estamos revitalizando, y generando espacios donde se vea reconocida”.  

Cano Vaquero también abordó la necesidad de un reconocimiento económico para los maestros indígenas, quienes realizan la misma labor que sus colegas no indígenas, pero a menudo enfrentan dificultades económicas. “Se va perdiendo interés por fortalecer la lengua indígena, puesto que a veces hay que sacar recurso de nuestro bolsillo para intentar hacer un cambio, porque a veces con la vocación, también tenemos nuestra familia y necesitamos generar economía que nos logre sustentar”.

Día Internacional de la Lengua Materna

El Día Internacional de la Lengua Materna, proclamado por la UNESCO en 1999, se conmemora cada 21 de febrero para resaltar la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad. Este año, el gobierno de Hidalgo también celebrará esta fecha en el municipio de San Bartolo Tutotepec, a las 9:30 horas en el techado de la colonia Los Reyes.

Jessica Cano Vaquero continuará su participación en la sesión “Mirando hacia el futuro: acciones estratégicas para la educación multilingüe”, programada para el 21 de febrero a las 12:00 horas, donde se espera que comparta más sobre su experiencia y visión para el futuro de la educación indígena en México.

• Gobierno ofrece 17 mil atenciones en los “Servicios para el Pueblo” 
• Accidente en balneario de Hidalgo deja una mujer lesionada
• Incendio en la carretera México-Pachuca: bomberos trabajan para controlar el fuego
• Barcelona superó a Atlético de Madrid con dos tantos de Ferran Torres
• Empleo para mujeres en Pachuca: más de 1,000 vacantes disponibles