Estrategia “Vive Saludable, Vive Feliz” alcanza el 65% de su meta en Hidalgo

Con el objetivo de evaluar los resultados de 2025 y proyectar la agenda de salud escolar para el próximo año, el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, inauguró el Foro de Enlaces Interinstitucionales para la Consolidad de la Estrategia “Vive Saludable, Vive Feliz”.

Durante el encuentro, se informó que hasta el cierre de este ciclo se han valorado a más de 184 mil estudiantes en la entidad, cifra que representa un avance del 65 por ciento de la meta estatal. Este programa, que busca transformar los entornos educativos en espacios de bienestar integral, ya tiene presencia activa en 68 municipios hidalguenses.

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En su intervención, Castrejón Valdez, también titular del Instituto Hidalguense de Educación (IHE), subrayó que esta estrategia es un eje prioritario en la administración del gobernador Julio Menchaca Salazar. Indicó que los datos obtenidos durante este año permitirán actualizar el modelo de operación para 2026, con un enfoque especial en el monitoreo estatal, la certificación de entornos laborales y la regulación estricta de los establecimientos de consumo escolar.

Asimismo, el secretario destacó que se fortalecerá el componente socioemocional y se buscará ampliar la participación de instituciones de educación superior para robustecer el alcance del programa.

“Reconozco el compromiso de la Secretaría de Salud (SSH), el DIF Hidalgo, el IMSS en sus regímenes Ordinario y Bienestar, así como al CONAFE, por su labor en favor de la niñez y juventud hidalguense”, expresó.

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Durante las mesas de trabajo del foro, especialistas y autoridades abordaron temas clave como la innovación tecnológica para la salud, la implementación de jornadas médicas en planteles, y el marco operativo para garantizar que las cooperativas y comercios escolares cumplan con estándares nutricionales.

Finalmente, se presentó un modelo de sensibilización institucional dirigido a los servidores públicos, reafirmando que la salud escolar es ya una parte estructural del modelo educativo del estado.

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crs