El emoji como recurso educativo
Apuntes
Si, el emoji puede ser utilizado como un recurso educativo.
El término emoji es tan popular que, al referirnos a él, automáticamente pensamos en una imagen o pictograma que expresa una idea, emoción o sentimiento que ha revolucionado la manera de comunicarnos en la era digital.
También se les llama emoticones y son utilizados por prácticamente todas las generaciones que gustamos del uso de la mensajería digital, comunican de manera fácil, inmediata y universal, y hasta aplica la frase de que una imagen dice más que mil palabras.
La evolución del emoji es constante, recuerdo cuando se armaban emoticones a partir de caracteres alfanuméricos del teclado y ahora automáticamente aparecen al escribir palabras y hasta con dos o tres propuestas más.
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El uso del emoji continúa disparándose con más consumidores que recurren a este mecanismo de expresión, mientras que otro reducido sector no los utiliza pues considera que, tienden a estandarizar emociones y sentimientos, y éstos cambian de persona a persona por lo que no son confiables y que pueden generar malentendidos ya que su interpretación suele variar.
En el campo pedagógico se habla acerca del uso del emoji con fines educativos, y ocurre algo parecido a lo expresado en las líneas anteriores, pues se identifican dos posturas, la primera y la más aceptada, manifiesta que es una posibilidad didáctica por su universalidad ya que supera barreras sociales y culturales, hay quienes aseguran que es algo parecido a la presencia de mascotas, música o juegos en el aula.
El uso de emoticones en el salón de clase es motivador y atractivo, además de que hay muchas actividades donde pueden integrarse, también se compara al uso de gráficas, ilustraciones o diagramas que contribuyen a una mejor comprensión del tema.
En contraposición, se estima que se afecta la comunicación formal y es un retroceso en nuestra lengua, pues sustituir palabras por símbolos contribuye al desplome del lenguaje escrito y sus reglas.
Si bien es relativamente reciente esta área de estudio, se debe reconocer que vivimos en una era visual y que las formas de aprender y enseñar se diversifican, me parece que, bien empleados, los emojis son recursos que pueden fortalecer no solo la comunicación sino el aprendizaje significativo en el aula, siempre y cuando el diseño de la actividad persiga un objetivo específico.
El término emoji es de origen japonés y se compone de e que significa imagen y moji que es letra o caracter, su creador Shigetaka Kurita dice que no hay uso correcto o incorrecto, simplemente es de uso libre; esta locución, también es definida por la RAE.
Como dato final, el Día Mundial del Emoji se celebra el 17 de julio desde 2014, también hay un sitio web exclusivo para conocer el significado de los emojis y sus novedades denominado Emojipedia, donde encontrarás todo un mudo al respecto.
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