Brenda Flores Alarcón

Brenda Flores. Opinión

Brenda Flores AlarcónDiciembre 27, 2025

El burnout académico de fin de año

Es común saber que alguien es presa del famoso “síndrome de diciembre” que no es un diagnóstico médico o psicológico, más bien, es un término popular que descri...
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Brenda Flores. Opinión

Brenda Flores AlarcónDiciembre 20, 2025

El bien actuar ante la inteligencia artificial

De la mano de su expansión no solo permite oportunidades, también son latentes los retos, riesgos y miedos, de aquí la necesidad de garantizar las implicaciones...
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Brenda Flores. Opinión

Brenda Flores AlarcónDiciembre 13, 2025

Día internacional de la radio y la televisión en favor de la infancia

El segundo domingo del mes de diciembre se celebra el Día internacional de la radio y la televisión en favor de la infancia, es por ello que mañana los protagon...
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Brenda Flores. Opinión

Brenda Flores AlarcónDiciembre 6, 2025

La integridad académica ante la Inteligencia Artificial

Ante el uso de inteligencia artificial en la práctica educativa, la integridad académica se vuelve materia todavía más seria de estudio, pues la facilidad de ac...
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Brenda Flores. Opinión

Brenda Flores AlarcónNoviembre 29, 2025

El Chat GPT- 5.1

No deja de sorprender su evolución, en este mes de noviembre de 2025 se lanza la versión 5.1 que presenta una inteligencia y razonamiento superiores con respues...
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Brenda Flores. Opinión

Brenda Flores AlarcónNoviembre 22, 2025

Algo sobre el día naranja

El 25 de noviembre es el Día Internacional para la Erradicación de la Violencia contra las Mujeres decretado por ONU en 1999, es un recordatorio al respeto del ...
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Brenda Flores. Opinión

Brenda Flores AlarcónNoviembre 15, 2025

Usar o no el edu speak   

El edu speak se refiere al lenguaje técnico utilizado en el ámbito educativo para hacer alusión a prácticas o políticas escolares que fuera de lo académico es c...
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Brenda Flores. Opinión

Brenda Flores AlarcónNoviembre 8, 2025

El emoji como herramienta pedagógica complementaria

Bien empleados, los emojis son recursos que pueden fortalecer no solo la comunicación sino el aprendizaje significativo en el aula.
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