Sheinbaum revela cómo decidirán dónde abrir nuevas universidades con datos geográficos de la UNAM

La información sobre la procedencia de quienes buscan ingresar a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) podría convertirse en una herramienta para decidir dónde se necesitan más espacios de educación superior. La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo informó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) solicitará a la UNAM, los datos geográficos de los aspirantes que participaron en el proceso de admisión, especialmente de quienes no consiguieron un lugar.

La petición, aclaró la mandataria, no contempla información personal de los estudiantes. El objetivo es conocer de qué zonas provienen los jóvenes que buscan ingresar a la máxima casa de estudios y utilizar esos datos para detectar regiones con una alta demanda de universidades públicas.

El tema cobra especial importancia en el Edomex, debido a la cantidad de jóvenes que viven en la entidad y a la demanda de espacios de nivel superior que existe en distintos municipios del Valle de México.

¿Para qué quiere la SEP los UNAM datos geográficos?

Durante su conferencia matutina en Palacio Nacional, Sheinbaum explicó que, una vez terminado el proceso de admisión de la UNAM, el gobierno federal busca conocer la procedencia geográfica de los aspirantes.

La presidenta señaló que no se pretende obtener nombres, domicilios ni otros datos personales de los estudiantes, sino información que permita identificar las zonas desde las cuales existe una mayor demanda de educación superior.

La información serviría para responder una pregunta concreta: ¿en qué lugares hacen falta más universidades y espacios para estudiantes?

Con los datos geográficos, la SEP podría detectar las regiones donde miles de jóvenes intentan ingresar a instituciones como la UNAM y, posteriormente, definir dónde conviene construir nuevos planteles o ampliar la capacidad de universidades que ya funcionan.

El Valle de México concentra una demanda importante

Sheinbaum destacó que una de las zonas donde esta estrategia puede tener mayor impacto es la Zona Metropolitana del Valle de México.

De acuerdo con la presidenta, existe una demanda considerable de educación superior, principalmente en el Estado de México, donde durante los últimos años se han creado pocas opciones nuevas frente al crecimiento de la población joven.

“Es evidente que en la zona metropolitana del Valle de México hay una demanda muy importante, particularmente en el Estado de México”, señaló.

La situación resulta relevante porque el Edomex es una de las entidades con mayor población del país y concentra una gran cantidad de jóvenes que buscan continuar sus estudios después del bachillerato.

Sheinbaum anuncia nuevos planteles para el Edomex

Ante esta demanda, el gobierno federal trabaja en la apertura de nuevos espacios de educación superior en municipios del Estado de México.

Sheinbaum informó que se construyen planteles de la Universidad Nacional Rosario Castellanos y de las Universidades para el Bienestar Benito Juárez en al menos 10 municipios de la Zona Metropolitana del Valle de México.

La intención es que en cada uno de esos municipios exista por lo menos un plantel de la Rosario Castellanos, con la meta de ampliar las alternativas disponibles para los estudiantes a partir del próximo año.

Esta estrategia busca que los jóvenes puedan encontrar opciones de educación superior más cerca de sus comunidades, reduciendo la necesidad de trasladarse grandes distancias hacia otros puntos de la zona metropolitana.

Más espacios para jóvenes que no ingresaron a la UNAM

La información sobre los datos geográficos de la UNAM también está relacionada con una estrategia más amplia para atender a los jóvenes que no consiguieron un lugar en el proceso de admisión.

La presidenta indicó que el gobierno federal ha establecido acuerdos con diferentes instituciones para ofrecer alrededor de 300 mil espacios de educación superior, incluida la modalidad a distancia.

Entre las instituciones que participan se encuentran el Instituto Politécnico Nacional (IPN), el Tecnológico Nacional de México y universidades autónomas estatales.

Estas alternativas buscan evitar que no obtener un lugar en la UNAM signifique abandonar los estudios universitarios. El gobierno pretende distribuir la oferta de acuerdo con la demanda y las necesidades de cada región.

¿Cuántos espacios de educación superior se han creado?

Sheinbaum también informó que, durante lo que va de su administración, se han abierto 245 mil nuevos espacios de educación superior en universidades e instituciones públicas a nivel nacional.

Esta cifra no incluye a la UNAM.

El gobierno federal plantea continuar con la expansión de la matrícula universitaria para que más jóvenes tengan acceso a una carrera profesional. En este esquema, los datos geográficos de los aspirantes pueden servir para determinar dónde existe una mayor presión sobre la oferta educativa.

La lógica es que los nuevos planteles no se construyan únicamente de acuerdo con criterios generales de población, sino considerando también los lugares donde los jóvenes ya están intentando acceder a la educación superior.

Sheinbaum vuelve a hablar de austeridad en la UNAM

Durante la conferencia también se preguntó a la presidenta si mantenía su llamado a la UNAM para realizar un mayor esfuerzo de austeridad y destinar más recursos a la apertura de espacios para estudiantes.

Sheinbaum respondió que, desde su perspectiva, la universidad podría realizar un esfuerzo adicional de “austeridad republicana” en el área administrativa y utilizar esos recursos para fortalecer la docencia.

Sin embargo, reconoció que la decisión corresponde a la propia institución debido a su autonomía.

La presidenta recordó que el gobierno federal hizo un llamado similar hace dos años y que la UNAM realizó entonces un primer esfuerzo.

Recursos públicos y educación superior

Sheinbaum agregó que el gobierno federal consiguió un ahorro adicional de 200 mil millones de pesos entre 2025 y 2026. Según explicó, parte de esos recursos se destinó a incrementos salariales para trabajadores de base, así como a un aumento de entre 9 y 10 por ciento para maestros y a programas de bienestar.

En este contexto, la discusión sobre los datos geográficos de la UNAM forma parte de una política que busca ampliar la oferta pública de educación superior y conocer con mayor precisión dónde están los jóvenes que requieren un lugar para estudiar.

Para el Edomex, la información puede ser especialmente relevante debido a la demanda existente en municipios de la Zona Metropolitana del Valle de México, donde el gobierno federal ya contempla nuevos planteles universitarios y una mayor oferta educativa.

Leer Más:

• Sheinbaum revela cómo decidirán dónde abrir nuevas universidades con datos geográficos de la UNAM
• “No hay claudistas y obradoristas”: Sheinbaum niega ruptura y revela si el expresidente interviene en su gobierno
• Segundo Informe: Tren México-Pachuca y Polo de Bienestar avanzan Hidalgo
• ¡CONFIRMADO! Cardenales de Nuevo León se presentarán en el Grito de Independencia en Pachuca
• Auto particular impacta a unidad del Tuzobús en el Centro

ZQ

Sigue nuestro CANAL   ¡La Jornada Hidalgo está en WhatsApp! Únete y recibe la información más relevante del día en tu dispositivo móvil.