Autoridades educativas analizaron en Pachuca el futuro de la educación superior y los nuevos desafíos que enfrentan estudiantes y docentes.

Hidalgo reunió a representantes de varios estados para discutir los retos que enfrentan universidades e institutos tecnológicos en México.

Estados unen esfuerzos en Hidalgo para delinear el futuro de la educación superior

La educación superior en Hidalgo fue tema central de un encuentro nacional para analizar retos universitarios y nuevas políticas públicas.

Nathali González

Mayo 27, 2026

Este miércoles se llevó a cabo la Septima Sesión Ordinaria del Espacio de Deliberación de las Comisiones Estatales para la Planeación de la Educación Superior (COEPES) o instancias equivalentes, un encuentro clave de carácter nacional destinado a evaluar y proyectar el rumbo de las universidades e institutos tecnológicos del país.

El evento estuvo presidido por el gobernador de Hidalgo, Julio Menchaca Salazar, quien estuvo acompañado por Rucardo Villanueva Lomelí, subsecretario de Educación Superior en México, en representación del secretario de Educación Pública federal, Mario Delgado Carrillo.
Durante su intervención, el mandatario estatal calificó como un asunto de máxima importancia el conocer a detalle el estado actual que guarda la educación superior, con el fin de diseñar políticas públicas certeras que respondan a las demandas actuales.

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Por su parte, el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, puso sobre la mesa uno de los desafíos más complejos y contemporáneos que enfrentan las aulas, señalando que hoy en día existe una influencia masiva de jóvenes que, paradójicamente, se sienten solos, lo que representa un reto directo para el sistema educativo actual.

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La sesión se consolidó como un espacio de deliberación federal gracias a la participación de autoridades y representantes del sector educativo procedentes de entidades como Baja California, Guanajuato, Querétaro, Guerrero, Tabasco, Aguascalientes, Chiapas, Michoacán, Tamaulipas y Veracruz.

Con la concurrencia de estos estados, las comisiones buscan homologar criterios y construir una agenda conjunta que permita hacer frente al rezago y a los nuevos retos socioemocionales de la comunidad estudiantil a nivel nacional.

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